En la presentació el director dels Serveis Territorials d'Ensenyament de les Terres de l'Ebre, Antoni Martí, acompanyat de l'assessora de biblioteques escolars del CRE, Joana Vernet, ha destacat en la presentació de la Jornada "Lectura i bliblioteca escolar en el món digital" que "l'èxit d'aquesta jornada, a l'igual que la celebrada sobre Intercanvi d'Experiències TAC dilluns, demostra l'interès dels professionals de l'ensenyament per implementar les noves tecnologies com a metodologia"
En aquest sentit, Martí ha explicat que un dels objectius del Departament per reduir el fracàs escolars és "instaurar el Pla Nacional de Lectura, que juntament amb l'ampliació del projecte EduCAT 2.0 als centres escolars d'infantil i primària, permetrà als alumnes millorar els seus coneixements i, per això, és interessant aprofitar aquest tipus de jornades perquè les experiències que es presenten ja són reeixides en els seus centres i, per tant, aprofitables per a la resta de professionals"
Durant aquesta jornada, a la qual han assistit uns 150 professionals de l'ensenyament, s'han presentat les experiències de diversos centres escolars de les Terres de l'Ebre com el projecte "El gran llibre dels éssers fantàstics" de l'Escola Puig Cavaller de Gandesa, que des d'una activitat d'animació lectora els propis alumnes s'endinsen en la cerca de més informació a Internet i ho plasmen en un treball cooperatiu. També el projecte "Les TAC i la biblioteca escolar" de l'Escola Enric Grau Fontseré de Flix, en què amb les eines TIC potencien el gust per la lectura i la competència digital a l'aula i la biblioteca; la proposta de l'Escola Cinta Curto de Tortosa sobre "La biblioteca escolar: d'un espai immoble a l'espai il·limitat" amb ús dels blocs i del web de la biblioteca com a recursos educatius i el projecte "Setmana de la lectura" de l'Escola Agustí Barberà d'Amposta, que promou la narració de conte d'un autor per part dels alumnes a la resta de l'escola.
D'altra banda, han comptat amb la col·laboració de l'Escola Mare de Déu del Remei d'Alcover, que han definit un model de biblioteca escolar per al treball competencial amb el projecte "La biblioteca: un far enmig d'un oceà d'informació" i la conferència del professor i investigador de la Universitat Pompeu Fabra, Daniel Cassany, sobre els "Joves digitals a la xarxa: reptes i dificultats"
A més a més, la Jornada s'ha tancat amb la presentació del Programa de Biblioteques Escolars Puntedu del Departament d'Ensenyament.