Un total de 44 alumnes reben els Premis Extraordinaris de Batxillerat

El conseller d'Ensenyament, Josep Bargalló, ha atorgat aquesta tarda els Premis Extraordinaris de Batxillerat del curs 2017-2018 a un total de 44 alumnes catalans. Durant l'acte, el conseller ha manifestat que "la feina diària que fem passa per tota la gent del país de 0 a 18 anys, en els 5.000 centres educatius que tenim i els 110.000 professionals de l'educació". També ha afegit que "premiem el talent, l'excel·lència i l'esforç" perquè  "volem èxit educatiu dels nostres alumnes, no estrictament èxit acadèmic. No volem només que els nostres alumnes treguin un 10, treballem per l'èxit personal de cadascun. Què  tinguin competències, coneixements i valors. Què siguin crítics, s'equivoquin, què tinguin èxit social, que treballin en equip. En el fons treballem pel seu èxit vital."

Bargalló s'ha dirigit als alumnes per afegir que fins ara "hem estat per vosaltres, us hem obert les portes dels centres i us hem posat uns professionals excel·lents. Ara aquest èxit acadèmic l'heu de retornar a la societat en forma de treball per una societat més justa i equitativa".
Els Premis són un reconeixement oficial a l'excel·lència dels estudiants que van superar segon de batxillerat el curs passat amb les millors qualificacions de Catalunya. Els alumnes  guardonats han dut a terme unes proves comunes realitzades el passat 26 de juny en diferents centres educatius d'arreu del país.
Els guardonats són els següents:

Cognoms i nom de l'alumne	Centre	Municipi
Aguilera Garcia, Lidia	Institut Cambrils	Cambrils
Armengol Mora, Lara	Institut Joan Puig i Ferreter	La Selva del Camp
Avilés Bas, Lourdes	La Vall	Sabadell
Bárcena De Las Heras, Anna	Aula Escuela Europea	Barcelona
Buscail Moya, Clara	Canigó	Barcelona
Cano Escobar, Clarisa	Pare Manyanet	Barcelona
Capella Guardià, Francesc Xavier	Institut de L'Arboç	L'Arboç
Carmona Peña, Alex	Sant Pau Apòstol	Tarragona
Casacuberta Puig, Sílvia	Aula Escuela Europea	Barcelona
Casassas Sanz, Aina	Aula Escuela Europea	Barcelona
Colom Lawlor, Stella	Canigó	Barcelona
Conesa Lara, Pau	La Salle Bonanova	Barcelona
De Miguel Comella, Marc	Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia	Barcelona
Escursell Serra, Núria	Institut de Viladecavalls	Viladecavalls
García Dalmau, Elena	Institut Valldemossa	Barcelona
Gispert Castellarnau, Aina	Elisabeth	Salou
Gomà Placencia, Irene	Sant Nicolau	Sabadell
Hernanz Ibáñez, Joan	Aula Escuela Europea	Barcelona
Ibáñez Torres, Meritxell	Cultural	Badalona
Izquierdo Aránega, Guillem	Sant Gervasi	Mollet del Vallès
Llanos Pla, Elisabeth	Sant Gervasi	Mollet del Vallès
Marti Torra, Rita	Padre Damián Sagrados Corazones	Barcelona
Martín Collado, Belen	Cultural	Badalona
Martín Miras, Mari Carmen	Sant Josep	Reus
Mayor Samarra, Guillem	Institut Mare de Déu de la Candelera	L'Ametlla de Mar
Moreno Gargallo, Lucía	Institut Moisès Broggi	Barcelona
Pérez Parera, Santiago	Institut Manolo Hugué	Caldes de Montbui
Piferrer Gómez, Mónica	Escola Pia de Granollers	Granollers
Recuero Hinojosa, Guillermo	Monlau	Barcelona
Roda Sánchez, Mar	Sagrat Cor-Diputació	Barcelona
Rodríguez Amado, Fernando	Casp-Sagrat Cor de Jesús	Barcelona
Sedano Ródenas, David	Institut Alexandre Deulofeu	Figueres
Segura Broncano, Marina	Institut Baix Montseny	Sant Celoni
Sisó Moliné, Rut	Institut Torrevicens	Lleida
Solé Borrás, Roger	Vedruna	Terrassa
Soriano Maresma, Clàudia	Sagrada Família	Tortosa
Subirà Cribillers, Merlès	Institut Torre del Palau	Terrassa
Torres Andrés, Joel	Institut Gabriela Mistral	Sant Vicenç dels Horts
Torrubiano Balcells, Marta	La Vall	Sabadell
Tortosa Valero, Luis	Jesús, Maria i Josep	Barcelona
Vergés Montmany, Júlia	Cumbres-3	Esplugues de Llobregat
Viale Herrando, Laia	Institut Montserrat	Barcelona
Vila Miñana, Meritxell	Aula Escuela Europea	Barcelona
Virno Biosca, Júlia	Institut Arnau Cadell	Sant Cugat del Vallès

 

Les proves consten de dos exercicis. En el primer hi ha dues parts, a realitzar en dues hores i mitja, una és la redacció del comentari de text literari i l'altra la redacció del comentari d'un text històric. El segon exercici també té de dues parts, una en què s'ha de respondre de forma escrita a qüestions relacionades amb la primera llengua estrangera que cursa l'alumne i l'altra en què respon preguntes sobre una de les matèries de modalitat. Les proves puntuen sobre 40 i el mínim requerit per obtenir un Premi Extraordinari de Batxillerat és de 34 punts.
 
Per accedir a les proves els alumnes han d'haver cursat i superat els dos cursos de batxillerat, haver finalitzat aquest estudis a Catalunya i tenir una qualificació mitjana de tot el batxillerat igual o superior a 8,75. En l'edició d'enguany s'hi han presentat a examen un total de 654 alumnes per a les tres modalitats a concurs, la modalitat d'humanitats i ciències socials, la de ciències i tecnologia, i la d'arts.
 
Els premis suposen un estímul per als alumnes i alhora són una mostra de la constància i compromís pel treball compartit entre alumnat, professorat i família. Els guanyadors quedaran exempts de les taxes universitàries durant el primer curs,  obtindran una plaça gratuïta durant el curs que ve a l'Escola Oficial d'Idiomes i una estada en un centre de recerca de referència. A més, poden optar al Premi Nacional de Batxillerat que atorga el Ministeri d'Educació entre els guanyadors de la resta de l'estat.